Безнең проектлар Дәрестән тыш эшчәнлек Укучыларыма Фәнни-методик эшчәнлек Цифрлы белем бирү ресурслары

“Татар телен – “5”легә!” интернет-проекты

“Татар телен – “5”легә!” интернет-проектына 2012 нче елда нигез салынды. Ул орфограммалар белән эш буенча виртуаль факультатив буларак эшли башлаган иде. Укучыларның гына түгел, мөгаллимнәрнең имтиханага, олимпиадаларга һәм төрле сынауларга әзерләнүдә туган кыенлыкларын исәпкә алып, ул бүген берничә бүлек белән баетылган рәвештә эшләп килә. Шул ук вакытта орфограммалар белән эшләү өчен күнегүләр әле эшләнә генә […]

Автор турында Безнең проектлар Фәнни-методик эшчәнлек

“Хезмәтем – җан рәхәтем” исемле методик җыентык

Җәлилова Г.И. Хезмәтем – җан рәхәтем. Татар теле һәм әдәбиятын укыту тәҗрибәсе. – Мөслим, 2017, – 104 б. Кулланмада авторлык программалары, мастер-класс, дәрес эшкәртмәләре, дидактик материаллар, укытучының күп еллык эш тәҗрибәсен чагылдырган мәкаләләр урын алды. Рецензия авторы – Татарстан Фәннәр академиясе Г.Ибраһимов ис. Тел, әдәбият һәм сәнгать институты өлкән фәнни хезмәткәре Рифә Фатхрахман кызы Харрасова. […]

Фәнни-методик эшчәнлек

Сөмбелә бәйрәме өчен презентация

“Икмәк – игенченең җан җылысы” темасына тупланган рәсемнәрдән эшләнде. Әлеге презентацияне сыйныф сәгатьләрендә, төрле кичәләрдә игенче хезмәтенә дан җырлау, икмәк кадерен белергә өйрәтү максатларында файдаланырга мөмкин. View this publication on CalaméoPublish at Calaméo or browse the library.  

Укучыларыма

Укучыларның иҗади эшләрен бәяләү критерийлары

Әдәби әсәрләрне бәяләү критерийлары Идея эчтәлеге (10 балл). Иҗади зәвык һәм сәнгатьлелек (10 балл). Сюжет һәм хикәяләү үзенчәлекләре (10 балл). Композицион осталык (10 балл). Авторның үз стилен булдыруы (10 балл).   Укучыларның фәнни-тикшеренү конференцияләрендәге чыгышларын бәяләү критерийлары Эшнең фәннилеге (10 балл). Заман таләпләренә туры килүе (10 балл). Шул тема буенча эшләүче галимнәрнең фикеренә таяну (10 […]

Фәнни-методик эшчәнлек

Интернет-сайтларны укытучыларның IT-компетентлыгын үстерү максатында файдалану тәҗрибәсеннән

(Милли мәгариф белгечләренең Мөслимдә узган республика семинарында ясаган чыгыш. 2014, октябрь) Мәгариф системасы укытучының һөнәри осталыгына зур  таләпләр куя. 2015 нче елның 1 нче гыйварыннан гамәлгә керәчәк “Укытучының һөнәри стандарты”нда да мөгаллимнең мәгълүмати-коммуникацион технологияләр өлкәсендә компетентлылыгына аеруча зур игътибар бирелә. Әлеге шартларда районыбызның татар теле һәм әдәбияты укытучыларына ярдәм итүнең бер чарасы итеп без интернет […]

Фәнни-методик эшчәнлек

Татар теле дәресләрендә VOTUM интерактив системасын куллану

(“Белем.ру” порталындагы блог язмасы: belem.ru/node/6235) Кадерле хезмәттәшләрем. Мәктәбебезгә күптән түгел генә VOTUM интерактив чарасы кайтартылды. Без – өйрәнү этабында. Блогымның әлеге сәхифәсендә мин системаны татар теле дәресләрендә куллану тәҗрибәсе белән уртаклашырга уйлыйм. Әлегә бу сәхифәдә “Сингармонизм законы”, 2 вариантта – татар мәктәбе – 5, 9 нчы сыйныфлар, “Иярченле кушма җөмләләрне кабатлау” – 8 нче сыйныф […]

Дәрестән тыш эшчәнлек Укучыларыма

Халык авыз иҗаты – туган телебез сакчысы

Мөслим 2 нче урта гомуми белем бирү мәктәбенең 9 нчы сыйныф укучысы Рахмаев Илнар Илфак улының “Татар теле һәм әдәбияты: бүгенгесе һәм киләчәге” темасына багышланган укучыларның Бөтенроссия фәнни-гамәли конференциясендә ясаган чыгышы. Алабуга шәһәре, 10 декабрь, 2010 ел. Мин өлкән кешеләрнең сөйләмен тыңларга яратам. Әллә ничек җиңел, бик тә матур итеп, тәмләп сөйли беләләр алар. Чынлап […]

Фәнни-методик эшчәнлек

Ана теле укытучылары – глобаль челтәрдә

(“Авыл утлары”, №62, 24.08.2016, 3 б. + “Белем.ру” порталындагы блогта язма) Ана телен яхшы белү яңа белем үзләштерүдә, гомуми үсеш дәрәҗәсен күтәрүдә, фикер йөртү сәләтен үстердә, киләчәктә җәмгыять тормышында актив катнашучы әзерләүдә һәм сайлап алган һөнәреңдә уңышка ирешүдә мөһим шарт булып тора. Туган телне интернет мөмкинлекләрен дә файдаланып өйрәтү мөгаллимнең инфокоммуникацион компетентлыгын күрсәтә. Глобаль челтәр […]

Педагогик эшчәнлек нәтиҗәләре

Использование современных образовательных технологий

Коммуникативная, информационно-аналитическая и лингвистическая компетенция человека в эпоху глобализации и информационных технологий стала более значимой на его пути к успеху. Бесконечная языковая игра, особенно ярко проявляющая себя в средствах массовой информации, виртуальном общении, современных художественных текстах – подобных примеров можно привести множество. Во всех этих примерах для успешного процесса коммуникации необходимо повышенное внимание к языку. […]