Безнең проектлар Норматив документлар һәм УМК

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ по развитию национального образования

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ по развитию национального образования в МБОУ “Муслюмовская СОШ им. Г.Тукая” Муслюмовского муниципального района РТ за 2020-2021 учебный год План – 34,2 Кб

Дәрестән тыш эшчәнлек Норматив документлар һәм УМК

Түгәрәк журналы

Кадерле хезмәттәшләрем. Басма журналларны сатып алу кайвакыт проблема тудыру сәбәпле, сезгә октябрь – апрель айларында эшләүче түгәрәкләрнең исәбен алып бару өчен тәгаенләнгән журналның Word һәм PDF вариантын тәкъдим итәм. Йөкләү: Журнал Word – 105 Кб Журнал PDF – 835 Кб

Норматив документлар һәм УМК Остаз Укучыларыма

Төп дәүләт имтиханы өчен бланклар

Һөнәрдәшләремнең күп санлы сорауларын истә тотып, сайтыма 2018 нче елда туган телдән төп дәүләт имтиханы өчен әзерләнгән бланкларны куям. Әлеге бланклар имтихан бирүче укучыларны әзерләү өчен, һичшиксез, файдалы булыр дип уйлыйм. Материалны рәсемгә басып та, сылтама буенча да йөкли аласыз. Бланк ответов №1 Бланк ответов №2 Дополнительный бланк ответов

Норматив документлар һәм УМК Остаз

Дәреслекләрнең федераль исемлеге

Россия Федерациясе Мәгариф министрлыгының 28.12.2018 елгы 345 нче номерлы боерыгы нигезендә дәүләт мәктәпләрендә кулланырга тиешле уку дәреслекләре исемлеге расланды. Боерык Россия Федерациясе мәктәпләрендә яңа уку елына мәктәп китапханәләрен туплау һәм яңарту өчен кулланылачак. Фәннәрне татар телендә укыту дәреслекләре исемлеккә кермәгән. Шулай ук татар халкы яки Татарстан тарихыннан дәреслекләр дә юк. Татарстан Мәгариф һәм фән министрының […]

Норматив документлар һәм УМК Остаз Педагогик эшчәнлек нәтиҗәләре Фәнни-методик эшчәнлек Электрон портфолио

Мөгаллим портфолиосы

Мөгаллимнең эш барышында тутырылучы иксез-чиксез кәгазьләре арасында портфолио дип аталучы тупланма аерым урын алып тора. Аны укытучының өстәл китабы дип тә атап булыр иде. Әлеге язмамда мин сезгә портфолионың системага салынган эчтәлеген тәкъдим итәм. Ул бүгенге мәктәп шартларын исәпкә алып төзелде. Портфолионы кәгазьдә генә түгел, ә электрон формада да (сайт, блог, презентация папкасы, онлайн документлар […]

Норматив документлар һәм УМК Остаз

5-8 нче сыйныфлар өчен әдәбияттан эш программалары

Татар мәктәпләрендәге 5 – 8 нче сыйныф укучыларына әдәбият укыту тәҗрибәсеннән атнага 1 сәгатьтән ФДББС таләпләрен исәпкә алып төзелгән эш программаларымны тәкъдим итәм. Кадерле һөнәрдәшләрем, игътибар итегез: эш программалары мәктәпнең локаль актына нигезләнеп, шундагы күрсәтмәләр, мәҗбүри булырга тиешле бүлекләрне, аларның урнашу тәртибен истә тотып эшләнә, шуңа күрә һәр мәктәпнең, хәтта һәр укытучының эш программасы азмы-күпме дәрәҗәдә […]

Норматив документлар һәм УМК Остаз Фәнни-методик эшчәнлек

10 нчы сыйныфта рус телле балаларга татар теле һәм әдәбияты укыту тәҗрибәсеннән

Туган тел буларак татар телен сайлаган рус телле балаларга татар теле һәм әдәбияты укыту тәҗрибәсеннән атнага берешәр сәгатьтән төзелгән эш программаларымны тәкъдим итәм. Кадерле һөнәрдәшләрем, игътибар итегез: эш программалары мәктәпнең локаль актына нигезләнеп, шундагы күрсәтмәләр, мәҗбүри булырга тиешле бүлекләрне истә тотып эшләнә, шуңа күрә һәм мәктәпнең, хәтта һәр укытучының эш программасы азмы-күпме дәрәҗәдә бер-беребезнекеннән аерыла. […]

Норматив документлар һәм УМК

Татар телендә урта гомуми белем бирү мәктәпләре өчен татар теленнән УМК

Үрнәк программа: Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы тарафыннан расланган (ТР Мәгариф һәм фән министрлыгының 933/14 нче номерлы боерыгы, 24.02.2014) “Татар телендә гомуми төп һәм урта белем бирү мәктәпләре өчен ана теленнән программа (5 – 9 нчы сыйныфлар)”. Төзүче-авторлары: Г.Р.Галиуллина, М.М.Шәкүрова. – Казан, 2013, (http://mon.tatarstan.ru/rus/programmy.htm) Авторлык программасы: Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы тарафыннан расланган […]

Норматив документлар һәм УМК

Федеральный перечень учебников (с изменениями от 21.04.2016г.)

Действующий! Федеральный перечень учебников состоит из 3-х частей: 1 часть – учебники, рекомендуемые к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы; 2 часть – учебники, рекомендуемые к использованию при реализации части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений; 3 часть – учебники, обеспечивающие учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов Российской Федерации, реализацию прав граждан […]